Friedrichshafen
Schrift-Bild-Projekt zum Thema „Übersetzen“
SchülerInnen der Klassen 6,7,8, Albert-Einstein-Gymnasium Ravensburg, Lehrerin: Sabine Heller
Die Aufgabe übersetzt in Text und Bild ausgewählte Textstellen aus Romanen, die allesamt am Wasser spielen – nur ein Text jedoch wirklich am Bodensee! Das auf Pappwabe plastisch hervorstehende Teil mit ausgedrucktem Text stellt in der Regel dieses kurze Originalfragment dar (gedruckt). Die Schüler sollten es zu bildlichen und textlichen „Weiterschreibungen“ führen (handschriftlich ergänzt).
Dies warf folgende Fragen auf:
– Wie kann das Verhältnis von Text/Bild oder Bild/Text bei derartigen Illustrationen beschaffen sein?
– wie „wörtlich“ nimmt der Illustrator das Gelesene?
– Was ist ein mitreißender (erster?) Satz, der zum Lesen animiert oder starke innere Bilder hervorruft (Ferienlektüre???)
– Ist die Bodenseeregion ein spannender Schauplatz für Romanhandlungen, künstlerische Beobachtungen, eigene Erlebnisse?
Finden Sie lesend und betrachtend heraus, welche Textpassagen auch im Original am Bodensee verortet sind!
Viel Spaß!
Sätze aus folgenden Werken wurden verwendet:
– Martin Walser, „Ein fliehendes Pferd“, Novelle. Suhrkamp Taschenbuch 600, Frankurt a. Main, 1980.
– Delia Owens, „Der Gesang der Flusskrebse“, Roman, Heyne, München, 2018
– James Howe, „Augenblicke“, Ravensburger Buchverlag, 2003